FIELD NOTES
记录电气实践、交互设计与 AI 协作中的方法和取舍。每篇笔记都从真实项目出发。
用输入、状态、时序和视图四个层次检查电气教学动画，避免画面与控制逻辑脱节。
以 NXC-09 为例，记录三维教学中的来源标识、部件分组、基准姿态和中间状态检查。
从需求、证据和回退三个方面组织 AI 协作，让生成的代码与内容真正进入可验证的交付过程。